T 7. Todos queremos la fama

¡ Hola!, en el blog de hoy voy a hacer algo totalmente distinto de lo que siempre hacemos, es decir, en vez de inspeccionar sobre teoría, voy a evaluar a dos de mis compañeros a través de unas rúbricas que nos ha proporcionado L.Barrero,  la primera rúbrica parecía el propio circulo cromático, y la segunda era una tabla donde venían unas puntuaciones que debíamos ponerle a nuestros compañeros.

Para empezar, primeramente yo evalué a mis compañeros Adrián García Pascual  y a Alejandro García Salvador .

En primer lugar, en la rúbrica es una herramienta que establece unos criterios claros, para poder valorar un trabajo. Nos permite evaluar de una manera objetiva y justa. Además nos facilita poder dar retroalimentación con nuestro compañero y ayudar a mejorarlo en ciertos aspectos en el blog.

Figura 1 y 2. Rúbricas del blog de mis compañeros.

 Y por parte de la otra figura, nos permite poder visualizar de manera instantánea los criterios que hemos llegado a analizar anteriormente. Al unir todas las puntuaciones me ha quedado en forma de una estrella con una gran mezcla de colores.

Figura 3. Segunda rúbrica.

En la última hoja, escribí los aspectos a mejorar, los que destacaría y mis propias recomendaciones, ya que en la propia rúbricas no podemos escribirlo.

Figura 4. Aspectos a mejorar, aspectos destacados y recomendaciones.

¿ De que nos sirve todo esto?

Esta actividad, ha llegado a ser muy útil porque me ha permitido poder aprender a evaluar de una manera mucho más objetiva y siendo consciente a la hora de utilizar distintas rúbricas de evaluación. Gracias a ellas me he podido fijar en aspectos concretos del blog de mis compañeros y no hacer una simple revisión de ellos por encima, esto además llega a fomentar el pensamiento crítico. 

De otra manera esta experiencia, también me ha implicado la resposbilidad y un respeto hacia el propio trabajo de mis compañeros, ya que a la hora de evaluar no es poner cosas aleatorios, si no que a base de los propios criterios llegues a evaluar de manera justa. Las rúbricas me han servido como una guía para poder organizar mejor a la hora de evaluar y poder expresar tanto los aspectos a destacar, como los de mejorar y las propias conclusiones. 

En definitiva pienso que esta actividad aunque ha sido totalmente fuera de lo que hacemos normalmente, ha sido muy útil, en la que me ha ayudado a comprender mejor el proceso de evaluación y valorar el gran trabajo de mis compañeros.

Bibliografías:

García Pascual, A. (s.f.). Crónicas de un maestro inacabado. Blogger.  https://cronicasdeunmaestroinacabado.blogspot.com/

García Salvador, A. (s.f.). Arte en el deporte. Blogger. https://arteeneldeportee.blogspot.com/