D3. Nuestra nueva herramienta en el aula
¿Por qué observar es tan importante?
Normalmente pensamos que los dibujos solo nos sirven para simples clases de plástica en el colegio, pero realmente va mucho más allá de lo que nosotros pensamos. Nosotros llegamos a procesar las imágenes mucho más rápido que un simple texto. En Primaria, esto llega a ser un gran ventaja para los niños, llega a ayudarlos a entender los conceptos de una manera creativa y sobre todo divertida.
El gran mundo del Visual thinking
No tenemos que llegar a ser unos grandes genios del dibujo, con llegar a organizar nuestras propias ideas con dibujos sencillos lo llegamos a conseguir rápidamente.
Uno de los principales apoyos del visual thinking llega a ser la teoría de Allan Paivio, según el nuestro cerebro llega a procesar la información por dos canales distintos: uno verbal y otro visual. Cuando llegamos a usar ambos canales, estamos escuchando una explicación y en nuestra pequeña cabecita recreando un imagen de ello, no solo llegamos a memorizar datos, sino que nosotros mismos llegamos a construir nuestros propios conocimientos.
Incluso en el visual thinking podemos llegar a observar una serie de pasos en los que nos podrán ayudar a que sea mucho más efectiva esta herramienta:1. Mirar: observar la propia información
2. Ver: fijarnos en lo que nos parece más importante
3. Imaginar: llegar a interpretar esa información a través de imágenes en nuestra cabeza.
4. Mostrar: plasmar nuestra idea.
¿Por qué es algo fundamental?
En definitiva el Visual Thinking es una herramienta que nos ayuda a desarrollar más allá de un texto, la cual es muy útil para alumnos que les cueste un poco más memorizar, no tendrá que ejercer más esfuerzo para poder memorizar un texto. Con esta herramienta las imágenes ayuda a que los propios niños no se lleguen a saturar y bloquearse en un tema, permitiendo así a que puedan seguir el ritmo de un clase fácilmente.
Referencias
Eduforics. (2020). Visual thinking: primeros pasos y materiales.
https://oes.fundacion-sm.org/eduforics/reimaginar-juntos-los-futuros/pedagogia-y-curriculo/visual-thinking-primeros-pasos-y-materiales/
INTEF. Visual Thinking (VT) – Orientaciones metodológicas para el diseño de experiencias de aprendizaje.
https://descargas.intef.es/cedec/proyectoedia/guias/contenidos/orientaciones_metodologia/visual_thinking_vt.html
Funiber Blogs. Visual Thinking: recursos visuales para la enseñanza y el aprendizaje.
https://www.funiber.blog/formacion-profesorado/2019/11/02/funiber-recursos-visuales
Comentarios
Publicar un comentario