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  Hola , en la clase de hoy hemos estado realizando gracias a la ayuda de canva y bing como sería nuestro futuro como docentes en un colegio.  Como se dice todo lo bueno tiene su final 😭, está es la última tarea que vamos a realizar en la clase de Barrero. Figura 1: Tarea realizada con canva, Imágenes generadas por IA. Fuente: elaboración propia Manos en la IA Esta tarea ha consistido a través de la IA que nos creará a través de una breve descripción como llegaríamos a ser en un fúturo , además con la herramienta de canva nos ha permitido realizar como un breve esquema con las fotos y un pequeño texto de como nos imaginaríamos la clase. Al principio de la clase todo era un caos, ya que a la hora de meternos en el canva todo el mundo quería poner su diapositiva, y en ello llegamos a perder un poco de tiempo, ya que hasta que conseguimos realizar la nuestra propia fue un poco de agobio 😓. Después de ello nos basamo en escribir como sería nuestro primer día entrando al col...

Hola , en la clase de lunes, dejamos de ser espectadores de nuestros compañeros a dar el paso de dar nosotros la explicación sobre un tema muy actual que es el diseño de moda, además de entrar en ambiente y llegar a disfrazarnos sobre la evolución del diseño de moda. Figura 1.  Google. (2026).  Cinco personas disfrazadas de vikingo, cura, con vestido medieval, con vestido de flores de los años 80 y un caballero con capa  [Imagen generada por IA a partir del prompt: “haz 5 personas disfrazadas de vikingo, cura, vestido medieval, vestido de flores de los años 80 y un caballero con capa”]. Gemini. ¿En que se basa el diseño de moda? La Escuela de Versailles , define el diseño de moda como el arte de aplicar diseño sobre la ropa y los accesorios,  para nosotros el diseño de moda no solo se ha basado en transmitir que hay que realizar dibujos para diseñar, si no que hay funciones que vitales para cumplir. Nos podemos basar en crear y seleccionar materiales, en el caso de l...

    Hola, la actividad de hoy se ha basado en dos clases. En la primera clase nos hemos centrado en diseñar a un personaje, animal u objeto que nos haría ilusión, ya que después de ello,lo que se haría es imprirmirlo con una máquina 3D para poder tener nuestro objeto en resina. Manos a la obra Lo primero que hicimos fue elegir nuestra figurita, en mi caso piolín, ya que se me hacía un personaje muy popular de la infancia y en la que no necesataría tanto esfuerzo a la hora de hacerla, ya que no es lo mío hacer objetos con plastilinas. Por aquí os dejo un video de como fui realizando el proceso: Además de ello también nos llegarón a enseñar un máquina para que nuestras figuras se pudieran mandar a la impresión 3D.  La transformación de la plastilina a la realidad. En la siguiente clase utilizamos una aplicación en la que podíamos ver la figura escaneada a la totalidad, para así poder mandarla imprimir. Pero antes de todo lo que hicimos fue con el programa añadirle unos deta...

 Hola, en la clase de hoy hemos estado hablando sobre dos temas muy importantes en la actualidad. En este caso me basaré en el diseño y la sostenibilidad . Esta presentación se basa en cuidar el planeta mediante la creatividad y el consumo responsable. Se centra principalmente en el pensamiento crítico, y la tecnica de poder transformar residuos en objetos nuevos. A través de actividades prácticas, los alumnos llegan a clasificar materiales según las reglas del reciclaje. Además de ello se utiliza en una actividad un tipo de collage artistico inspirado en la naturaleza. Esto busca convertir a los alumnos en pequeños “diseñadores” que ayuden a proteger el medio ambiente. Buscando una educación verde La UNESCO nos recuerda la gran importancia que tiene la educación como herramienta para cambiar el mundo. Contiene un programa de educación para el desarrollo sostenible, no solo busca que los niños aprendan sobre la propia naturaleza. Esto significa que cada pequeña acción nos conecta...

¡ Hola!, en el blog de hoy voy a hacer algo totalmente distinto de lo que siempre hacemos, es decir, en vez de inspeccionar sobre teoría, voy a evaluar a dos de mis compañeros a través de unas rúbricas que nos ha proporcionado L.Barrero,  la primera rúbrica parecía el propio circulo cromático, y la segunda era una tabla donde venían unas puntuaciones que debíamos ponerle a nuestros compañeros. Para empezar, primeramente yo evalué a mis compañeros Adrián García Pascual   y a Alejandro García Salvador  . En primer lugar, en la rúbrica es una herramienta que establece unos criterios claros, para poder valorar un trabajo. Nos permite evaluar de una manera objetiva y justa. Además nos facilita poder dar retroalimentación con nuestro compañero y ayudar a mejorarlo en ciertos aspectos en el blog. Figura 1 y 2. Rúbricas del blog de mis compañeros.  Y por parte de la otra figura, nos permite poder visualizar de manera instantánea los criterios que hemos llegado a analiz...

 En la clase de hoy hemos estado practicando la teoría del color mezclando los colores primarios para poder descubrir toda la gama que podemos realizar a través de ellos. El poder del color en el diseño gráfico El color es uno de los elementos muy importantes en el diseño gráfico como bien explique en el blog sobre el diseño, ya que llega a influir en como percibimos la información. A través de un buen uso de los colores, podemos llegar a transmitir lo que sentimos, elementos o incluso mejorar la comunicación visual. ¿Qué es la teoría del color? Los colores se explican en como se pueden combinar, como se perciben o incluso que efectos puede llegar a producir a las personas, es elemental en la fotografía o en la pintura, ya que puede crear elementos bastantes atractivas. En la clase lo principal que hemos realizado ha sido un circulo cromático, para poder adquirir una gran variedad de colores a partir de los colores primarios, que son el magenta, amarillo y el cian. Gracias a ello p...